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优秀校友访谈第十期 | 赵容:春风化雨沃新花
作者:整理:孙颖睿 统稿:孙佳丽  来源:   时间:2020-12-24 23:14:13  浏览次数:

为迎接bb视讯直营网120周年校庆、bb视讯10周年院庆,进一步加强与校友的联络,凝聚校友力量,同时引导和鼓励儒高学子在社会实践中受教育、长才干、做贡献,以优秀校友为榜样,传承山大精神,追求卓越、只争朝夕,努力成长为德智体美劳全面发展的新时代山大人,bb视讯特开展寻访优秀校友专项活动。


在山大读书时,知新楼是我们发奋读书的学堂,在乡村从教之后,我将学校的一栋教学楼也命名为“知新楼”,它是我教书育人的讲堂。“凡我在处便是山大”,我希望自己能把山大精神传递到大山。

赵容


Q1:您可以先简单介绍一下自己吗?

A:我叫赵容,是bb视讯2010级民俗学专业的硕士,师从刁统菊教授。毕业后,在湖北省恩施土家族苗族自治州利川市建南镇当了六年的乡村教师,现在是一名家庭教育咨询师。

Q2:可以简单聊聊您在山大求学的经历吗?

A:我是2010年考入山大民俗学专业研究生的,还记得当年民俗学专业在全国的统招名额是3个,所以当得知自己被录取的那一刻,真的是特别开心,那份激动和兴奋的心情至今还令我记忆深刻。因为自己是跨专业考研,底子。砸蝗胙Ь涂级晾鲜ν萍龅淖ㄒ凳榧。

记得研一开学没多久,老师就带着我们去曲阜做田野调查,调查村落节日文化。大家分工协作,各自负责一块调查内容,那是我第一次领略到乡土生活的趣味和智慧。研二除了读书学习之外,要开始考虑自己的论文方向了,经过几次考察,最终选择了潍坊寒亭的两个村落作为自己的田野调查点。研三的时候,一边进行论文写作,一边开始关注到乡村教育,也是从那个时候开始,成为一名乡村教师的念头会时不时地进入我的脑海。

Q3:可以再听听您和您导师的故事吗?

A:刁老师不仅在学术上教授我专业知识,还在生活上带给我很多的温暖。我的家在东北牡丹江边,我师姐是江苏人,师妹是山西人,刁老师怕我们想家,经常会邀请我们去家里吃饭,“吃饱饭,不想家”,她的话让身在异地求学的我感到格外亲切和温暖。

每次我们下乡去做田野调查的时候,她总会特别担心,担心我们几个女孩子在乡下的安全。去之前,她会千叮咛万嘱咐,要带上厚衣服,要带好干粮,最好再带个手电筒,既能照明又能防身。每每想起这一幕,我总会情不自禁地想起孟郊的诗句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”她确如母亲一般,嘘寒问暖,给予我无微不至的关怀。所以,为了减少她的担心,我和师姐都修炼成了女汉子,不知从什么时候开始,大家都开始称呼我们为“哥”了。


Q4:我们了解到您的经历非常丰富,可以分享一下您的职业经历吗?

A:2013年7月硕士毕业时,湖北省刚好正在招录农村义务教师,我就报考了,并且顺利通过考试,正式成为了一名乡村教师。我从教的学校是利川市建南镇最偏远的一所乡村小学—大王坝小学,学校条件挺艰苦的,没有像样的操。R还仓挥12个老师,要带6个年级再加一个幼儿班,所以每个老师都是身兼数职,既要负责教学工作也要负责学校的其他管理工作,我既是学校的副校长,也是班级的班主任,还是语文老师、英语老师,顺带着还教教音乐。

学校大部分孩子都是留守儿童,父母在外务工,我会趁着放假的时候去家访,通过家访了解到一些孩子的家庭生活困境和他们内心的真实渴望。于是,我们就发起了爱心帮扶行动,帮孩子募集衣物、文具、图书,帮学校募集课桌椅,还有一对一的资助。后来,孩子们穿上了来自远方的棉衣,拥有了漂亮的文具,读上了精美的绘本,用上了崭新的课桌椅。一些家庭条件困难的孩子因为资助人的帮助,生活也得到了改善。

三年后,我被调到镇上的另一所学校——黄金小学,继续从事教师工作。从2014年到现在,通过来自五湖四海的朋友们的爱心帮助,我一共为当地学校募集到资金25万余元,物品资助4万余元,图书10000余册,解决了70多个贫困孩子的生活费用。科学出版社为我们捐助了大量书籍,上海蒲公英儿童发展中心还为学校捐建了一座蒲公英乡村儿童图书馆。借此机会,也特别想对所有给予过我们帮助的爱心人士说一声感谢!谢谢你们给大山里的孩子带去的温暖和希望。

Q5:您在求职和工作中遇到的最大困难是什么?怎样克服的?

A:我在乡村从教的时候,最担心的就是下雨天。因为是山区,我从学校回家要坐车走两个小时的山路,如果下大雨,路上可能会出现山体垮塌,一路上都会提心吊胆。如果天气情况恶劣,一般我会选择留在学校里不回家,但确实会非常想念家里的孩子。

有很多朋友担心我一个人在山里会孤独寂寞,其实还好,闲暇时我会读书、走山路去家访,和学生谈心,日子过得还算充实。

Q6:您可以分享一下在职业生涯中印象最深刻的经历吗?

A:有一件事确实带给我很大的触动,这也是我职业转型的一个重要的原因。我曾经教过一个学生,这个孩子性格有点内向,学习成绩很好,他的母亲常年卧病在床,父亲在为母亲求医的路上出了车祸去世了。我特别心疼这个孩子。后来他小学毕业去读了中学,有一次我去看他,发现他的精神状态非常糟糕,听老师说学习成绩也一落千丈,他不停地否定自己,对未来充满了黑暗的想象。我内心百感交集,试图安慰鼓励,发现并没能奏效。

我突然意识到,一个孩子不管他学习有多好,有一个健康的身心真的比什么都重要。我想知道心理问题产生的背后机制是什么,有什么办法可以消解这些困惑,提升人的幸福感。于是我开始阅读大量心理专业书籍,参加心理咨询师培训,考取相关证书,开启了对心理世界的探索之路。


Q7:您认为在山大学习的哪些经历对您的职业生涯产生了深刻的影响?

A:在山大学习期间,我们经常要下乡做田野,遇到什么事情都要自己想办法去解决,条件艰苦也要想办法克服,虽然我是在城市长大,但这段经历磨砺了我,不怕吃苦不抱怨。我觉得这对我来说特别重要,也为我日后在乡村从教打下了坚实的心理基础吧。

在山大读书时,知新楼是我们发奋读书的学堂,在乡村从教之后,我将学校的一栋教学楼也命名为“知新楼”,它是我教书育人的讲堂。“凡我在处便是山大”,我希望自己能把山大精神传递到大山。

Q8:什么样的个人品质和能力对您这份工作来说是重要的?这些在读书期间应该怎样培养?

A:倾听和共情在咨询中是非常重要的,咨询师需要给予来访者充分的理解,让来访者感受到自己被看见。与此同时,还需要在实践中不断提高自己的实操能力,在专业积累中不断提升自己的理论水平。如果一个人想要做这件事的动机足够强烈,那么他就一定会找到通往这条道路的各种途径。

Q9:您怎样看待您这份工作的前景发展?

A:在现代社会,无论成年人还是孩子都背负着压力,如果我的工作可以让他们减轻一点心理负重,多那么一点幸福感,那就发挥了我的作用,体现了我的价值。其实我并没有太多考虑前景的问题,就像我当初选择从事乡村教育一样,只是单纯地想做点什么。以前,是想改善孩子们的学习条件;今后,是想改善人们的精神世界。虽然选择不同,但对我来说都是一种自我实现。我相信,人生,只要能照亮某个角落就够了。

Q10:如果有时光机,您希望他们带你回到在山大读书的什么时期?您有什么想看的、想做的、或者不会做的?

A:我希望回到研一吧,能有更多的时间听老师上课,跟同学们做田野调查,在山大读书真的是件很幸福的事,能有幸遇到那么好的师友。但回头再看,其实也没有留下遗憾,每一步走得还算踏实、笃定。想起了当年明月的一句话,“成功只有一个,按照自己选择的方式,去度过人生。”愿我们大家都能过自己想要的生活,取得自己认同的成功,对自己真诚,并获得快乐。

Q11:谢谢您接受我们的采访。请您再送给山大,和正在山大奋斗的师弟、师妹们一句祝福吧。

A:感谢母校给了我三年美好的青春时光。不管走到哪,我都会为自己是山大人而倍感自豪。想送给师弟、师妹的一句话是:但行好事,莫问前程;听从你心,无问西东。

【责任编辑:刘淑俏】


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